児童・教諭たちがタモ綱など手に調査を行った（８日、阿室川）
調査後、捕まえた生き物たちの様子を観察した（同、阿室小中学校）
宇検村の阿室小中学校（中村正治校長、児童生徒20人）で８日、学校前の阿室川に生息する生き物を調査する「奄美の自然を調べよう～阿室川で幻のリュウキュウアユを探せ！」があった。昨年に続く第２弾で、引き続き講師として、鹿児島大学農学部農協環境学科・平瑞樹助教（59）他、奄美マングースバスターズ（自然環境研究センター）の後藤義仁さん（47）が参加。教職員らとともに児童たちは、自然豊かな奄美の環境を生かした、生き物調査を実践した。
同校は、昨年度から県の環境教育研究指定校として「持続可能な社会づくりに向けて、自分の考えを行動し、表現・発信する児童生徒の育成」を研究テーマに取り組んでおり、同調査はその一環。リュウキュウアユの生息を考えることを通し、生態系・生物多様性保全を学ぶことが目的。
調査に当たり平助教は、自身が受け持つ公民館講座や環境活動クラブの活動内容を紹介。児童たちが同市・田上川で調査した「ハッチョウトンボ」などの生き物たちや、「お米作りから学ぶＳＤＧｓ」などを報告。同校でも取り組まれている生き物調査・稲作活動を通し、ＳＤＧｓに向けた「指標」を考える大切さを伝えた。
阿室川の調査は、児童・生徒たちが、中流域、下流域に別れ実施。リュウキュウアユはいなかったものの、ヨウジウオやフエフキダイの幼魚、エビ（テナガエビ、オニヌマエビなどヌマエビ）、カニを確認。他にも、各流域の草の量の違い、上流でチョウが多い理由など、多種多様な生き物たちと触れ合い、自然を学んだ。
振り返りの時間では、児童たちから「（生物たちに触れ）うれしかった」「たくさんの生き物を知った」など意見が出された。中３・後藤愛彩さん（14）は「これからも継続して調査を行ったら、もっと阿室川について詳しくなれると思う」と話した。
平助教は「大事なことは毎年観察し、季節によって異なる生き物たちに興味をもつこと。子どもの頃から、世界自然遺産となった奄美の自然を守り育てる心を持ち、その大切さを大人たちにも伝えてくれれば」と語った。